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仿真模拟学习在护理本科生综合评估技能学习中的应用
引用本文:袁浩斌.仿真模拟学习在护理本科生综合评估技能学习中的应用[J].护理研究,2014(2).
作者姓名:袁浩斌
作者单位:澳门理工学院;
基金项目:澳门理工学院研究经费资助项目,编号:RP/ESS-01/2012
摘    要:目的]探究仿真模拟学习对护理本科生综合评估技能的影响。方法]对85名澳门护理本科生进行单组重复测量类试验性研究,学生自愿参加36h的仿真模拟学习。采用《护理综合评估技能评价表》测量学生的综合评估技能。结果]学生的评估技能得分有所提高。结论]仿真模拟学习提高了学生的综合评估技能。

关 键 词:仿真模拟学习  综合评估技能  观察法  护理本科生
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