仿真模拟学习在护理本科生综合评估技能学习中的应用 |
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引用本文: | 袁浩斌.仿真模拟学习在护理本科生综合评估技能学习中的应用[J].护理研究,2014(2). |
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作者姓名: | 袁浩斌 |
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作者单位: | 澳门理工学院; |
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基金项目: | 澳门理工学院研究经费资助项目,编号:RP/ESS-01/2012 |
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摘 要: | 目的]探究仿真模拟学习对护理本科生综合评估技能的影响。方法]对85名澳门护理本科生进行单组重复测量类试验性研究,学生自愿参加36h的仿真模拟学习。采用《护理综合评估技能评价表》测量学生的综合评估技能。结果]学生的评估技能得分有所提高。结论]仿真模拟学习提高了学生的综合评估技能。
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关 键 词: | 仿真模拟学习 综合评估技能 观察法 护理本科生 |
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