实习护生正念与临床沟通行为关系的调查研究 |
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引用本文: | 顾晓燕,王念坚.实习护生正念与临床沟通行为关系的调查研究[J].护理研究,2014(1). |
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作者姓名: | 顾晓燕 王念坚 |
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作者单位: | 江苏省东台市人民医院;江苏省盐城市第一人民医院; |
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摘 要: | 目的]探讨实习护生正念水平与临床沟通能力的关系。方法]运用中文版正念量表和临床沟通能力测评量表对362名实习护生进行调查。结果]正念得分3.18分±0.37分,临床沟通能力得分2.67分±0.38分;正念总体与临床沟通能力总体呈正相关;正念3个维度观察、描述、觉知的行动能联合预测临床沟通能力54.2%的变异量。结论]实习护生正念处于中等水平;临床沟通能力尚且满意但需要进一步加强,正念能有效地预测实习护生的临床沟通行为。
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关 键 词: | 实习护生 正念 临床沟通能力 相关性 |
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