课堂教学与教学艺术 |
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作者姓名: | 张茹英 |
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作者单位: | 第四军医大学护理系, |
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摘 要: | 多年的教学实践使我体会到教学艺术能使学生对教学内容达到正确、完美的理解和掌握,它能抓住学生的心理,吸引他们注意力,激励听课者的兴趣,使他们主动、自觉地跟着教师的诱导进行思维,不断激发学生的学习积极性。现谈谈多年来在教学实践中的体会:1 语言艺术1.1 教学语言要精炼、准确,要善于化难为易,深入浅出,把最复杂的事物表达得简明、准确、扼要、重点突出。如讲新生儿窒息时将众多的临床表现归纳为“三弱、二不、一青紫(苍白)(即心音弱、反应弱、肌张力弱;呼吸不规律、不畅;皮肤及面色青紫)使学生对繁琐、复杂的书本…
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关 键 词: | 教学艺术 护理教学 课堂教学 |
文章编号: | 1008-9993(2001)06-0027-01 |
修稿时间: | 2000-11-30 |
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