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关于多媒体教学的四个误区及矫治
引用本文:张伟. 关于多媒体教学的四个误区及矫治[J]. 井冈山医专学报, 2006, 13(3): 24-24
作者姓名:张伟
作者单位:安庆卫生学校基础组,安徽,安庆,246003
摘    要:多媒体技术它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,目前多数学校的多媒体教学尚处于“初级阶段”,不少教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区。本文就最常见的四种加以剖析并提出矫治方法,希望对广大教育工作者有所帮助。

关 键 词:多媒体教学  课件  Authorware  Powerpoint
文章编号:1008-2735(2006)03-0024-01
收稿时间:2006-05-09
修稿时间:2006-05-09

The four misdirected sections and the rectifications of multimedia
ZHANG Wei. The four misdirected sections and the rectifications of multimedia[J]. Journal of Jinggangshan Medical College, 2006, 13(3): 24-24
Authors:ZHANG Wei
Abstract:
Keywords:Authorware  Powerpoint
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