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| 规范临床护理教学管理提高带教质量 | |
| 引用本文： | 王虹,范植蓉.规范临床护理教学管理提高带教质量[J].中华现代护理杂志,2003,9(12). |
| 作者姓名： | 王虹 范植蓉 |
| 作者单位： | 434020,湖北,荆州市中心医院护理部 |
| 摘 要： | 目的探索新形势下临床护理教学管理模式,培养和提高护生的综合能力,建立科学的教学质量管理体系,提高教学质量.方法自1999年开始,建立并完善临床教学管理组织,加大教学组长和带教老师的选拔及培训,开展形式多样的教学活动,完善临床教学质量评价体系.结果建立了一支优秀的护理带教队伍,教师素质大大提高,护生的护理操作技能、沟通交流能力、健康教育能力等明显提高,达到了教学互长的目的.结论建立科学的教学管理体系,开展多种形式的教学活动是提高教学质量的关键. |
| 关 键 词： | 临床护理教学 管理 教学质量 |
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