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对医学临床教学的反思
作者姓名:王进
作者单位:广西医科大学第一临床学院神经内科,南宁,530021
摘    要:在临床教学过程中,老师应把医德教育与临床教学相结合,注意言传身教,为人师表,引导学生树立正确的价值观,教育学生树立“以病人为中心”的观念,因病施治,珍惜有限的卫生资源,合理使用卫生资源。医学临床教学是一门严肃的自然科学,随着社会生活的民主化,人民素质的提高,人们对自身健康的日益关心促使医患关系朝着更和谐、更有利于病人的方向发展。原先以“主动与被动型”为特征的医患关系模式

关 键 词:医学临床 卫生资源 临床教学 医患关系 “以病人为中心” 医德教育 自身健康 学生 为人师表 言传身教
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