运用护理程序对糖尿病患者进行健康教育的研究

随着整体护理的开展，专科健康教育已成为护理工作的重要内容之一。糖尿病患97％有相关知识的缺乏，自我护理意识较差，导致并发症提前出现，给患带来身心痛苦，也给家庭和社会造成很大负担。为了延缓并发症的发生，提高患的生活质量，在专科护理的研究中运用护理程序对患及家属进行健康教育，使其了解并掌握健康知识，改变不良生活方式，积极配合治疗。现将具体做法和体会报告如下。