习得性无助与生物化学检验技术的教学探究

1习得性无助的概念习得性无助指有机体经历了某种学习后，在情感、认知和行为上表现出的一种特殊的消极心理状态。通俗来讲，就是多次遭遇挫败之后造成的一种消极心态。习得性无助是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的。他用狗做了一项实验，即把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以一定程度的电击，并且笼门关闭使狗不能逃离笼子。多次实验后，蜂音器响起，在电击前，先把笼门打开，此时，狗不但不逃走，而且不等电击出现就开始倒地呻吟和颤抖，也就是从主动逃避困难转变为绝望地等待痛苦来临，这就是习得性无助。随后的很多实验也证明这种习得性无助在人身上也会发生。