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| 结合预防医学课程谈医学教学改革 | |
| 引用本文： | 沈文娟.结合预防医学课程谈医学教学改革[J].卫生职业教育,2008,26(7):16-17. |
| 作者姓名： | 沈文娟 |
| 作者单位： | 上海职工医学院,上海,200237 |
| 摘 要： | 随着人们对健康、生命质量要求的提高,社会行为方式与疾病的关系逐渐被关注,原本建立在生物医学模式基础上的医疗服务发生了根本性变化.现代医学不仅是治疗疾病,还包括预防疾病、促进健康、恢复功能和提高生存质量.如何增强临床医学专业学生的预防保健能力,弥合临床医学与预防医学的"裂痕",是预防医学教学的重要课题.医学教育必须适应现代医学的发展,培养从治疗、预防、保健、康复等各方面维护和促进人类健康的新型医生1].这就要求我们按照"全球医学教育最低基本要求"进行教学改革. |
| 关 键 词： | 预防医学课程 医学教育 教学改革 结合 预防医学教学 医学课程 教学改革 最低基本要求 医生 人类 维护 康复 保健能力 治疗疾病 培养 发展 适应 医学教育 课题 临床医学 医学专业学生 增强 生存质量 |
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