冠心病患者健康教育需求的调查分析

目的:探讨一种适合对冠心病患者进行健康教育的模式,提高健康教育的效果,改善患者的健康行为。方法:对2007年1月-12月收治的220例冠心病患者健康教育需求的问卷调查进行分析。结果:调查结果发现,冠心病患者的健康观点普遍不完整,心理护理尤为重要。结论:因人施教,形式多样,了解疾病和药物相关知识是患者关注的重点,开展医院、家庭、社区一体化的健康教育模式势在必行。