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卫生检验专业开设设计性理化实验的实践与思考
作者姓名:余静  高蓉  赵鸿雁  吴倩  李磊  王心如
作者单位:南京医科大学公共卫生学院,江苏南京,210029
基金项目:江苏省优势学科--江苏省教育厅重点项目(NY22225001);南京医科大学教育教学研究项目(NY22229016)
摘    要:设计性实验的开设是卫生检验专业教学改革的重要组成部分,是培养钳新性人才的需要。通过开设设计性实验能有效提高学生的学习兴趣,激发学生的探索精神,培养学生的创新意识和科研能力,促进教学质量的提高。

关 键 词:卫生检验  设计性实验  教学改革
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