|
|||||
|
|
| 护理程序在整体护理临床带教中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈冬梅 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第三人民医院,221005 |
| 摘 要： | 临床护理是重要的教学环节，是关系到能否培养合理护理人才的问题。随着整体护理的开展，我们将护理程序与临床带教相结合，在１９９８～１９９９届实习护生中做了相应的尝试，收到较好的效果。１ 对象 以１９９８届的６０名学生中随机选５０名为对照组，为传统式带方式的学生。从１９９９届６０名学生中随机选５０名为施教组，为程序带教学生。２ 方法２．１ 评估阶段：入科前，将专科理论知识通过口头提问的方式进行摸底测试。了解学生基本技能的掌握程度，发现学生的个体差异，以便于针对性地进行临床带教。２．２ 教案设计：２．２．１ … |
| 关 键 词： | 护理程序 整体护理 临床带教 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |