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PBL结合CBL教学模式在急诊抢救室护理临床带教中的应用
引用本文:罗明民,姜艳.PBL结合CBL教学模式在急诊抢救室护理临床带教中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022(7):25-27.
作者姓名:罗明民  姜艳
摘    要:目的 探究以问题为基础的教学方法(PBL)结合案例教学法(CBL)在急诊抢救室护理临床实习带教中的应用效果.方法 选取2017年7月—2019年6月在中国医科大学附属盛京医院急诊科抢救室进行临床实习的40名护生,按实习时间先后分为对照组和观察组,各20名.对照组采用传统教学方法,观察组采取PBL结合CBL教学方法,通过...

关 键 词:PBL  CBL  教学模式  急诊抢救室  临床带教  教学效果
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