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CBL联合线上教学平台在胆胰外科见习教学中的应用
作者姓名:
郭兴军
曹鑫彦
田锐
摘 要:
目的 将病例教学法(case-based learning,CBL)与钉钉教学平台相结合,尝试构建新型胆胰外科见习医生教学模式.方法 将2019年1—12月在华中科技大学同济医学院附属同济医院胆胰外科见习的本科生60名作为教学对象,随机(随机数字表法)分为试验组(n=30)和对照组(n=30).试验组采用CBL联合钉钉...
关 键 词:
病例教学法
钉钉
见习
胆胰外科
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