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运用形象思维,提高生物化学教学质量
引用本文:谢红,靳秋月,陈立军. 运用形象思维,提高生物化学教学质量[J]. 医学教育探索, 2005, 4(2): 76-78
作者姓名:谢红  靳秋月  陈立军
作者单位:中国人民武装警察部队医学院生物化学教研室,天津,300162
摘    要:该文从直观教具、实验现象、想象、临床病例及日常生活现象、计算机辅助教学等方面,论述了“形象思维”在生物化学教学中的应用,并从医学教育改革的角度论述了该方法提高教学效果的重要性

关 键 词:生物化学  形象思维  教学
文章编号:1671-8569(2005)02-0076-03
修稿时间:2004-10-16

The Application of Image Thinking in Biochemistry Teaching
XIE Hong,JIN Qiu-yue,CHEN Li-jun. The Application of Image Thinking in Biochemistry Teaching[J]. Researches in Medical Education, 2005, 4(2): 76-78
Authors:XIE Hong  JIN Qiu-yue  CHEN Li-jun
Abstract:
Keywords:Biochemistry  Image-thinking  Teaching
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