三年级医学生对病生课学习兴趣的某些成因及特点分析

学习兴趣是学生在学习实践中形成和发展的,是推动学生学习的一种最实际的内部动力。我们已经证实,学生对学习病生的兴趣与病生学习成绩及多种学习能力存在明显关系,因此提高学生的学习兴趣对于学好病生有一定意义。为了使教师在教学过程中能有效地、正确地引导学生增强学习兴趣,调动他们学习病生的积极性,有必要对学生产生学习病生兴趣的原因及特点进行分析。