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| 健康教育在输液室中的应用 | |
| 作者姓名： | 孙艳 |
| 作者单位： | 南京医科大学附属南京第一医院,210006 |
| 摘 要： | 通过评估输液室特点,根据病人的病情、学习需求、文化程度的不同,采取针对性的健康教育方法,如语言教育、文字教育,为了使病人在有限的时间里,最大限度地获得健康知识,从而积极配合治疗,优化护患关系,提高病人满意度. |
| 关 键 词： | 健康教育 输液室 语言教育 文字教育 |
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