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| 男护生专业思想教育的思考和对策 | |
| 引用本文： | 张国栋.男护生专业思想教育的思考和对策[J].时珍国医国药,2009,20(8). |
| 作者姓名： | 张国栋 |
| 作者单位： | 黄石理工学院医学院,湖北,黄石,435003 |
| 摘 要： | 高校是推动科技发展与社会进步的重要源泉,是培养社会需求人才的基地.男护生在我国一直是社会和医学高等教育关注的热点问题,但其现状一直没有得到明显的改进,难以满足我国医疗机构对男护士的需求.造成这一现状的原因之一是男护生的专业思想不够稳定,存在着十分突出专业思想问题.专业思想是指学生对所学专业和学科的理性认识和态度,是一种从信念情感到行为的稳定的综合心理品质,它包括学生对所学专业及对今后所从事的与专业相关的职业所持的观点和态度1].专业思想教育是高等教育的一个重要组成部分,在人才培养过程中具有不可替代的作用2]. |
| 关 键 词： | 男护生 专业思想 专业思想教育 |
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