| 护理学基础临床教学与经验学习 |
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| 引用本文： | 王娟. 护理学基础临床教学与经验学习[J]. 卫生职业教育, 2005, 23(7): 106-106 |
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| 作者姓名： | 王娟 |
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| 作者单位： | 中南大学湘雅护理学院,湖南,长沙,410013 |
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| 摘 要： | 护理学基础作为护理学的主干课程,具有极强的实践性,单凭课堂教学是无法完成教学目的的。因此,临床教学在护理学基础的教学过程中就扮演着举足轻重的角色,而临床教学的大部分时间都在进行着经验学习。1 临床教学中经验学习的重要性 经验学习是指学习那些从经验中获得的结果和知识,其实质是通过“ ”进行学习,是利用过去的经验来获得新见识。在 做临床学习中,学生利用以往的各种经历作为他们学习的基础,因而,学生在主动学习和反思方面会更加积极。所以,从经验中学习,不仅激发了学生的学习热情,提高了学习自主性,而且有利于促进学生的批判性思…
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| 关 键 词： | 护理学基础 临床教学 经验学习 |
| 文章编号： | 1671-1246(2005)07-0106-01 |
Nursing clinical basic teaching and practice study |
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| Wang Juan. Nursing clinical basic teaching and practice study[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2005, 23(7): 106-106 |
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| Authors: | Wang Juan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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