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情景模拟教学法在基础护理学实验教学中的应用
作者姓名:刘生梅  车小宁
作者单位:延安大学,陕西,延安,716000
摘    要:目的探讨情景模拟教学法在基础护理学实验教学中的应用效果.方法将2003级、2004级护生分为对照组和实验组,实验组应用情景模拟教学法进行基础护理学的实验教学,对照组按传统方法教学,课程结束后评价效果,并进行考试.结果2组的评价结果和考试成绩均有显著性差异(P<0.05).结论应用情景模拟教学法进行基础护理学实验教学,有利于学生知识、能力等综合素质的提高.

关 键 词:情景模拟教学法  实验教学  基础护理学  情景模拟教学法  基础护理学  实验教学  综合素质  能力  学生知识  显著性差异  考试成绩  评价效果  结果  课程  方法教学  实验组  对照组  护生  应用
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