| 参与式可视性教学法在五官科护理学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 李小芒.参与式可视性教学法在五官科护理学教学中的应用[J].护理学杂志,2012,27(8):74-75. |
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| 作者姓名： | 李小芒 |
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| 作者单位： | 桂林医学院护理学院,广西 桂林,541001 |
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| 摘 要： | 目的探讨参与式可视性教学法在五官科护理学教学中的应用效果。方法将2009级高职护理班随机分为实验班(106人)和对照班(102人),实验班采用参与式可视性教学法,对照班采用传统教学法。比较两班学生的理论和操作考试成绩,并了解学生对两种不同教学方法的评价。结果实验班学生理论和操作考试成绩显著高于对照班(均P<0.01),实验班学生对教学方法的评价显著高于对照班(均P<0.05)。结论参与式可视性教学法能有效地提高学生的学习效果和综合素质。
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| 关 键 词： | 五官科护理学 参与式可视性教学法 护理教育 |
Visualization in participatory programs as a teaching method for the course of Otorhinolaryngologic Nursing |
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| Li Xiaomang.Visualization in participatory programs as a teaching method for the course of Otorhinolaryngologic Nursing[J].Journal of Nursing Science,2012,27(8):74-75. |
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| Authors: | Li Xiaomang |
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| Institution: | Li Xiaomang |
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| Keywords: | |
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