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导师制在耳鼻咽喉科学进修生教学中的作用研究
作者姓名:朱玉华,  王翡,  刘明波,  翟所强,  王秋菊,  杨仕明
作者单位:[1]解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科,北京100853; [2]陕西省西安市西安医学院附属医院耳鼻喉科,陕西西安710077
基金项目:国家自然科学基金(编号81000414,81770021); 北京市科技新呈计划(编号Z13110700413102)成果之一
摘    要:进修医生教育是综合性医院临床教学工作的重要组成部分,也是综合性医院发挥引领作用为基层医院培养专业骨干的重要职能。导师制在进修生带教过程中的实施不仅可强化临床医师教学意识,还可调动进修医生学习热情,引导他们获取更多新知识,起到了切实提高进修医生教学质量的作用。

关 键 词:导师制  进修生  教学
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