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《诊断学基础》操作技能训练和达标考核的教学探讨
作者姓名:徐涛
作者单位:黔西南民族职业技术学院
摘    要:诊断学作为临床医学基础课程,充分体现了理论基础和实践操作相结合的特点,是联系各临床医学课程的桥梁学科。为适应近年来的执业医生技能考核,培养学生具有较强的实践技能和良好的职业素质,技能操作和达标考核都尤为重要。

关 键 词:诊断学基础理论  技能操作  达标考核
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