模拟临床护理情境对提高基础护理实训中心管理效率作用的研究 |
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引用本文: | 周正红,邱萌,葛良慧.模拟临床护理情境对提高基础护理实训中心管理效率作用的研究[J].卫生职业教育,2013,31(11):65-66. |
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作者姓名: | 周正红 邱萌 葛良慧 |
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作者单位: | 周正红 (扬州环境资源学院,江苏扬州,225127); 邱萌 (扬州环境资源学院,江苏扬州,225127); 葛良慧 (扬州环境资源学院,江苏扬州,225127); |
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摘 要: | 目的提高基础护理实训中心管理效率。方法模拟临床护理情境对基础护理实训中心进行管理,并采用"基础护理实训中心管理效果评价问卷(学生版)"和"基础护理实训中心管理效果评价问卷(教师版)"对管理效果进行评价。结果模拟临床护理情境后,教师对基础护理实训中心管理评价为:在学生仪表、物品整齐、病房整洁、技能训练效果以及管理态度方面的得分显著高于模拟前;而管理效果得分与之前无显著性差异。学生对模拟临床护理情境后基础护理实训中心管理评价为:在技能训练效果、病房整洁和对实验教师评价方面得分显著高于模拟前,而在个人仪表、物品整齐方面与模拟前无显著性差异。结论模拟临床护理情境可以显著提高基础护理实训中心管理效率。
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关 键 词: | 临床护理情境 基础护理实训中心 管理效率 |
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