| 发展性教学评价在《临床护理》课程中的应用研究 |
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| 引用本文： | 吴彤,由天辉.发展性教学评价在《临床护理》课程中的应用研究[J].井冈山医专学报,2005,12(4):30-32. |
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| 作者姓名： | 吴彤 由天辉 |
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| 作者单位： | 广州医学院护理学院,广东,广州,510180;广州医学院护理学院,广东,广州,510180 |
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| 摘 要： | 目的 探讨如何将发展性教学评价应用于《临床护理》这一门课程中。方法 设计《临床护理》课程的 学生学业发展性评价量表,特选取我校护理专业的二个班作为试验班进行,以发展性评价量表为导向开展教学 活动。结果 研究应用发展性教学评价中,能有利于师生共同随时评价学生学业情况,注重并体现了评价主体 的多元化,有利于学生通过自我评价和自我约束达成学习目标,能够更好更快地适应职业要求。结论 发展性 教学评价量表可作为是学生学习能力的导向,能较全面评价学生的学业情况,以动态观去衡量学生,为学生营 浩一个主动、愉快、积极的学习氛围,让学生有被外界认可的机会,以达成广泛性的学习目标。
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| 关 键 词： | 临床护理 发展性教学评价 评价量表 |
| 文章编号： | 1008-2735（2005）04-0030-03 |
| 收稿时间： | 06 8 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-06-08 |
The research on application of developing teaching assessment in the teaching of clinical nursing |
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| Wu Tong,You Tian-hui.The research on application of developing teaching assessment in the teaching of clinical nursing[J].Journal of Jinggangshan Medical College,2005,12(4):30-32. |
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| Authors: | Wu Tong You Tian-hui |
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