目标教学法在临床带教中的应用 |
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引用本文: | 王超陈少秀黄丹丽.目标教学法在临床带教中的应用[J].中国妇幼健康研究,2016(S1):29-29. |
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作者姓名: | 王超陈少秀黄丹丽 |
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作者单位: | 1.十堰市太和医院/湖北医药学院附属医院442000; |
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摘 要: | 目的:探讨目标教学法在临床带教中的应用效果。方法:将本院2014年6月-2015年7月护理专业实习护生72名随机分为观察组和对照组,各36名,对照组采用传统带教方法,观察组采用目标教学方法完成临床带教,出科前比较两组护理实习生理论考核和技能操作成绩,评估目标教学法带教的应用效果。结果:观察组实习护生理论考核和技能操作成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:目标教学法运用于临床带教,能增强实习护生学习主观能动性,提高护生的理论知识成绩和操作技能熟练度,提高教学质量。
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关 键 词: | 目标教学法 临床带教 护理实习 |
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