专科护生职业认同的现状调查——以江苏医药职业学院护理学专业为例 |
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作者姓名: | 徐成 鹿思琦 赵永娜 |
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作者单位: | 1.江苏医药职业学院224006;2.盐城卫生职业技术学院224006; |
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基金项目: | 江苏省大学生创新创业计划指导项目"高职护理专业学生专业归属和职业认同的研究"(201312682013X) |
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摘 要: | 目的了解江苏医药职业学院护理专业学生的职业认同现状。方法采用《护生职业认同调查问卷》作为调查工具,对江苏医药职业学院一年级至三年级627名护理专科生的职业认同情况进行调查。结果护理专科生职业认同总分为(88.45±10.76)分,处于一般水平。不同年级护生职业认同总分及各维度得分比较,存在显著性差异(P<0.05)。结论江苏医药职业学院护生的职业认同水平一般,可以从多方面、多角度采取有效措施对护生的职业认同进行研究、教育干预,以提高其职业认同水平,从而使护生今后更好地应对职业压力、倦怠等问题。
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关 键 词: | 职业认同 护生 专科 |
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