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| 搞好大学日语词汇教学 | |
| 作者姓名： | 刘经能 |
| 作者单位： | 成都中医药大学 四川 |
| 摘 要： | 语言是由语音、词汇、语法三要素组成。词汇是语言要素之一,是作为语言的建筑材料而存在的。近年来,各大院校的日语教学一直有“重语法,轻词汇”或“重形式,轻意义”的倾向。这给日语教学带来了一定的影响,即词汇学习基本上处于一种自发状态,很多学生记忆单词的办法是靠死 |
| 关 键 词： | 词汇学 构词法 同义词辨异 |
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