慢性胃炎运用健康教育干预的效果观察

目的：探讨针对慢性胃炎患者,观察临床给予健康教育干预后获得的临床效果。方法：选取我院2013年02月－2015年02月慢性胃炎患者102例。通过随机数表法完成慢性胃炎患者的随机分组。A2组（对照组51例）：临床选择常规护理的方法;A1组（观察组51例）：临床在常规护理基础上,给予健康教育干预。对比两组患者在护理满意度评分、焦虑程度以及睡眠质量几方面存在的差异。结果：两组慢性胃炎患者分别完成临床干预后,在护理满意度评分方面,A1组明显高于 A2组慢性胃炎患者（P ＜0．05）;在生活满意度以及睡眠质量两方面,A1组明显优于 A2组慢性胃炎患者（P ＜0．05）。结论：针对慢性胃炎患者,临床在护理过程中给予健康教育,能够将患者的焦虑状态进行有效缓解,最终将患者的睡眠质量有效提高,凸显健康教育干预的临床价值。