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| 病例讨论式教学在病理生理学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 张泓波 关丽华 高维娟 |
| 作者单位： | 承德医学院,河北,承德,067000;承德医学院,河北,承德,067000;承德医学院,河北,承德,067000 |
| 摘 要： | 病理生理学是一门重要的医学基础课,同时,它是架起基础课与临床课的"桥梁"学科.在病理生理学教学中,运用病例讨论的教学方法不但能将教学内容和实际病例相结合,完成桥梁的作用,而且能将抽象的理论感性化,激发学生的学习兴趣,明确学习的目的,更重要的是培养学生临床思维能力和知识综合运用的能力. |
| 关 键 词： | 病理生理学 病例讨论 临床思维能力 |
| 文章编号： | 1004-6879（2006）04-0435-02 |
| 收稿时间： | 2006-07-22 |
| 修稿时间： | 2006-07-22 |
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