妇产科护理学虚拟仿真实验教学模式的构建与应用

以“妇产科护理学”综合实训课程为案例，设置贴切临床的系列情景，借助虚拟仿真技术为学生提供一个真实、生动、模拟临床的学习环境，逐个突破教学的重点与难点，构建妇产科护理学综合实训课程虚拟仿真实验教学模式。教学实践表明，虚拟仿真教学增加了护理专业学生实践操作、人际沟通、关怀护理等方面的自信，提供了学生的临床评判性思维能力，培养了学生具有现代护理理念及高度的责任心，缩短了学生未来与临床护理工作的差距。应以培养护理学生岗位应用能力为指导，促进团队相互合作，有效提高教师教学等综合能力与课堂实践的教学效果。