“三全育人”理念在临床免疫学检验技术的应用探讨——以“抗体制备” 为例 |
| |
引用本文: | 梁一,陈章权,赵黛娜,曾德龙,徐军发.“三全育人”理念在临床免疫学检验技术的应用探讨——以“抗体制备” 为例[J].中国免疫学杂志,2022,38(6):745-747. |
| |
作者姓名: | 梁一 陈章权 赵黛娜 曾德龙 徐军发 |
| |
作者单位: | 广东医科大学临床免疫学教研室 |
| |
摘 要: | 为响应国家对高等教育的全员、全过程、全方位育人要求,课题组在医学检验技术专业核心课程——临床免疫学检验技术中,通过全程融入思政元素,整合实验模块(深度)、技术新进展汇报(广度)、大学生创新创业训练项目(创新性)等方面设计课程,本文以“抗体制备”章节为例详细说明课程设计,以期通过“三全育人”在高等医学教育中的实践培养更多高职业素养的医学检验技术人才。
|
关 键 词: | 三全育人 临床免疫学检验技术 抗体制备 |
|
| 点击此处可从《中国免疫学杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中国免疫学杂志》下载免费的PDF全文 |
|