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实习护生规范带教
引用本文:彭晓玲.实习护生规范带教[J].现代医药卫生,2009,25(23):3677-3678.
作者姓名:彭晓玲
作者单位:九龙坡区第二人民医院内一科,重庆,400052
摘    要:护生结束临床基本理论知识的学习,毕业之前进入临床实习是护理教育的重要组成部分,是培养护生成为合格医务人员的关键,是她们实现理论知识向实际工作能力转化不可减少的一个过程。带教质量如何将直接影响护生的实习水平和护理工作实践技能的提高,我院每年接收相当数量来自不同医学院校的实习护生,现将我们的带教体会报道如下。

关 键 词:实习护生  带教质量  实际工作能力  护理教育  临床实习  医务人员  实践技能  护理工作
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