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分类号
杂志ISSN号
生理学教学中的哲学思考
作者姓名:
谭波涛
作者单位:
丽水学院医学院,浙江,丽水,323000
摘 要:
生理学蕴涵着非常丰富的辩证法思想。将哲学观点渗透到生理学教学中,不仅有助于学生学习和掌握生理学知识,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,而且有助于学生树立正确的世界观、历史观、人生观。
关 键 词:
生理学教学
哲学思考
辩证法
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