医学护理专业大学生在儿童期受虐待情况回顾调查分析

目的了解医学护理专业学生在儿童期受虐待情况,为教育部门制订预防儿童受虐待对策提供科学依据。方法用自编调查问卷表,对某医学院护理专业学生进行回顾性调查,共发放调查问卷470份,收回有效问卷456份,有效应答率为97.02%。对被调查者在小学及初中阶段遭遇过的躯体虐待、情感虐待、性虐待及施虐者情况进行统计分析。结果在小学阶段儿童受躯体虐待率为58.33%(266/456),在初中阶段儿童受躯体虐待率为16.67%(76/456)。儿童在小学和初中阶段受躯体虐待率差异有高度显著性(χ2=168.89,P<0.001)。情感虐待方面,儿童在小学阶段受虐待率59.87%(273/456),在初中阶段受情感虐待率为36.18%(165/456),在小学和初中阶段儿童受情感虐待率差异有高度显著性(χ2=51.24,P<0.001)。施虐者主要是家长、老师和同学。儿童受性虐待情况,在小学和初中阶段儿童受性虐待分别为4.61%(21/456)和2.85%(13/456)。结论儿童期学生受躯体虐待和情感虐待较为普遍,应该重视宣传教育,预防虐待儿童事件发生。