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| 微课结合角色扮演的问诊教学实践初探 | |
| 作者姓名： | 石虹 白浩鸣 严梅华 徐烨 朱文青 |
| 摘 要： | 评价微课结合角色扮演在问诊教学中的应用效果.征集2016级临床医学八年制和2017级临床医学五年制学生共16名,自主完成问诊微课理论学习;随机分为5组(3人一组)进行角色扮演,1名作为学生评分员.采用亚利桑那评分法对15名学生的问诊进行评价,评分为(58.6±3.4)分(满分70分).微课结合角色扮演的问诊教学效果良好... |
| 关 键 词： | 问诊 微课 角色扮演 |
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