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评价儿科高级生命支持培训课程的有效性和必要性
作者姓名:王莹  李璧如  张跃晖  赵醴  孙建华  黄美蓉  吴晔明
作者单位:上海第二医科大学附属新华医院,上海儿童医学中心,上海,200127
摘    要:为提高儿科医护人员心肺复苏的成功率 ,我们自1999年起举办了由美国心脏学会 (AmericanHeartAssociation,AHA)和美国儿科学会(AmericanAcademyofPediatrics,AAP)推荐的《PediatricAdvancedLifeSupport》(PALS ,儿科高级生命支持 )培训课程。本文探讨在儿科医护人员中开设此培训班的有效性和必要性 ,旨在全国范围推广 ,以提高我国小儿心肺停止复苏及创伤、危重病的抢救成功率。材料与方法2001年1~12月本院先后举办了5期《PALS》培训班 ,每期2天共16学时。培训教材是AHA和AAP推荐的《PediatricAdvancedLifeSupport》1997年版本…

关 键 词:评价 儿科高级生命支持培训课程 有效性 必要性 儿科医护人员 医学教育
修稿时间:2002-04-02
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