| 护理本科生对线上实习导学体验的质性研究 |
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| 引用本文： | 张卓雅,耿力,曾莉,吕永利. 护理本科生对线上实习导学体验的质性研究[J]. 护理学杂志, 2021, 36(14): 76-78. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.14.076 |
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| 作者姓名： | 张卓雅 耿力 曾莉 吕永利 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室 湖北武汉,430022 |
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| 基金项目： | 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学改革研究项目（2020XH33）;华中科技大学同济医学院第一临床学院教学改革研究项目（2019037） |
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| 摘 要： | 目的 探索护理本科生对线上实习导学的体验,为教学医院改进教学模式提供参考.方法 采用半结构式访谈法,选择在临床实习前参加线上实习导学的13名护理本科生进行访谈,运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析,提炼主题.结果 提炼出实习导学的积极体验(缓解实习压力、激发学习动力、增强自我效能感、增强职业认同感、共情),实习导学的影响因素和对实习导学的期望(对导学授课老师的期望、对自己的期望)3个主题.结论 实习导学起到了很好的衔接作用,护生的认可度高,同时对教师的教学提出了更高的要求.
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| 关 键 词： | 护理本科生 实习导学 临床实习 质性研究 自我效能感 职业认同感 共情 |
| 收稿时间： | 2021-02-05 |
| 修稿时间： | 2021-04-23 |
Undergraduate nursing students'experience of guiding learning before internship:a phenomenological study |
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| Zhang Zhuoy,Geng Li,Zeng Li,Lv Yongli. Undergraduate nursing students'experience of guiding learning before internship:a phenomenological study[J]. Journal of Nursing Science, 2021, 36(14): 76-78. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.14.076 |
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| Authors: | Zhang Zhuoy Geng Li Zeng Li Lv Yongli |
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