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虚实仿真综合实训对护理本科生母婴护理岗位胜任力的影响
引用本文:葛圆,邓月桂,韩叶芬. 虚实仿真综合实训对护理本科生母婴护理岗位胜任力的影响[J]. 护理学杂志, 2021, 36(15): 50-53. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.15.050
作者姓名:葛圆  邓月桂  韩叶芬
作者单位:广西中医药大学护理学院,广西南宁,530200;广西中医药大学第一附属医院
基金项目:广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA213);广西中医药大学校级教育教学改革与研究重大项目(2018A02)
摘    要:目的 探讨虚实仿真教学法对护理本科生学习成绩及母婴护理岗位核心胜任力的影响.方法 将120名护理本科生随机分为对照组和观察组各6 0人.对照组采用案例演示教学法,观察组采用案例演示融入虚拟仿真技术教学法.比较两组课堂学习效果、考核成绩和母婴护理岗位核心胜任力.结果 观察组实训课结束后母婴护理岗位胜任力总分和知识与经验、...

关 键 词:护理本科生  母婴护理  虚拟仿真  实训教学  岗位胜任力  学习成绩  临床教学
收稿时间:2021-03-01
修稿时间:2021-04-28

Effect of virtual simulation based lab teaching on maternal-infant care core competence of nursing undergraduates
Ge Yuan,Deng Yuegui,Han Yefen. Effect of virtual simulation based lab teaching on maternal-infant care core competence of nursing undergraduates[J]. Journal of Nursing Science, 2021, 36(15): 50-53. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.15.050
Authors:Ge Yuan  Deng Yuegui  Han Yefen
Affiliation:Nursing School, Guangxi University of Chinese Medicine, Nanning 530200, China
Abstract:
Keywords:nursing undergraduates  maternal-infant care  virtual simulation  lab training  core competence  academic performance  clinical teaching
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