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改良OTD联合微格教学法在神经外科本科实习护生带教中的应用
引用本文:吴胜梅,望家琴,席祖洋,苗青,田玉凤.改良OTD联合微格教学法在神经外科本科实习护生带教中的应用[J].护理学杂志,2021,36(18):60-62.
作者姓名:吴胜梅  望家琴  席祖洋  苗青  田玉凤
作者单位:三峡大学第一临床医学院/宜昌市中心人民医院神经外科,湖北宜昌,443003
基金项目:三峡大学教学研究项目(J2019050)
摘    要:目的 提升神经外科本科实习护生评判性思维能力和出科考核成绩.方法 将在神经外科实习的200名护理本科生按照时间分为对照组与研究组各100名,对照组采用传统教学法,研究组采用改良OTD联合微格教学法进行带教.比较两组护生理论知识、操作技能及评判性思维能力.结果 研究组护生护理理论、操作技能考核成绩及评判性思维能力得分显著高于对照组(均P<0.01).结论 改良OTD联合微格教学法有助于提高护生的理论知识、操作技能,培养护生将评判性思维运用于临床实践的能力.

关 键 词:神经外科  护理本科生  实习  OTD教学法  微格教学法  评判性思维能力
收稿时间:2021/3/15 0:00:00
修稿时间:2021/5/23 0:00:00

Implementation of modified observation-teaching-discussion pedagogy combined with microteaching in baccalaureate nursing students practicing in the department of neurosurgery
Wu Shengmei,Wang Jiaqin,Xi Zuyang,Miao Qing,Tian Yufeng.Implementation of modified observation-teaching-discussion pedagogy combined with microteaching in baccalaureate nursing students practicing in the department of neurosurgery[J].Journal of Nursing Science,2021,36(18):60-62.
Authors:Wu Shengmei  Wang Jiaqin  Xi Zuyang  Miao Qing  Tian Yufeng
Abstract:
Keywords:
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