| 基于DOPS的形成性评价在本科生临床教学中的应用 |
| |
| 引用本文： | 戴玉雅,王菲菲,郭聪丛,宋俊儒. 基于DOPS的形成性评价在本科生临床教学中的应用[J]. 河南大学学报(医学版), 2021, 40(2): 139-142 |
| |
| 作者姓名： | 戴玉雅 王菲菲 郭聪丛 宋俊儒 |
| |
| 作者单位： | 河南省人民医院/河南大学人民医院,郑州450003;河南大学 临床医学院,河南 开封475004 |
| |
| 基金项目： | 河南省卫健委医学教育改革研究类课题 |
| |
| 摘 要： | [目的]分析基于DOPS的形成性评价在临床实习教学中的应用效果.[方法]选择2019年6月进入某医院实习的80名临床专业学生为研究对象,分为对照组和观察组.对照组40人,采用传统的终末考试评价方法;观察组40人,采用形成性评价教学方法.[结果]观察组理论成绩(95.6±2.1)分和技能成绩(95.5±1.2)分高于对照...
|
| 关 键 词： | 形成性评价 临床教学 效果 应用分析 |
Application analysis of formative evaluation based on DOPS in undergraduates clinical practice teaching |
| |
| DAI Yuya,WANG Feifei,GUO Congcong,SONG Junru. Application analysis of formative evaluation based on DOPS in undergraduates clinical practice teaching[J]. Journal of Henan University, 2021, 40(2): 139-142 |
| |
| Authors: | DAI Yuya WANG Feifei GUO Congcong SONG Junru |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
