在《药理学》教学过程中提高学生自主性学习能力的体会

以教师授课为主的传统教学模式转变为以学生自主性学习为主，是实施教学模式转变的一个重要内容，是培养学生创新精神，深化素质教育的重要途径。因此，提高学生自主性学习能力在教学过程中是高校教师必须思考的一个问题。近两年，我们在《药理学》的教学过程中为学生自主性学习营造环境、提供条件进行一些探索，总结如下。