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行动导向教学法在护理临床思维训练中的应用探讨
作者姓名:刘静  郑丽维  杨晨晨  陈祖森
作者单位:福建中医药大学护理学院,350122
基金项目:2015年福建中医药大学教育教学研究项目
摘    要:行动导向教学法是一种以学生为教学行动主体,教师为行动向导的新型师生互动教学模式。为了培养护生的临床思维能力,以《护理临床思维训练》课程为例,探讨行动导向教学法在护生临床思维能力训练中的应用。

关 键 词:行动导向教学法  护理  本科生  临床思维
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