| 心理保健教育对入伍新兵人格特征的影响 |
| |
| 引用本文： | 张志斌,苏世才,孟新珍,陈海云,陈冬梅,王怀海.心理保健教育对入伍新兵人格特征的影响[J].中华行为医学与脑科学杂志,2002,11(5). |
| |
| 作者姓名： | 张志斌 苏世才 孟新珍 陈海云 陈冬梅 王怀海 |
| |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市解放军第二十三医院兰州军区精神卫生中心,830006 |
| |
| 摘 要： | 目的探讨心理保健教育对新兵个性特征的影响.方法采用修订的成人艾森克个性问卷(EPQ)对2180名新兵个性特征进行 调查,尔后以<军人精神卫生保健常识>为教材对他们进行心理保健教育,三年后对1533名 完成者再次进行EPQ调查.结果新兵及其自身对照组精神质(P)量表 分均低于龚氏和艾氏常模,而内外向(E)量表分、神经质(N)量表分和效度(L)量表分均高于 龚氏和艾氏常模.新兵内外向(E)量表分高于其自身对照组,而精神质(P)、神经质(N)及效度 (L)量表分则低于其自身对照组.新兵及其自身对照组战士的个性以中间型居多(分别为64.5 4%和63.14%),内向、倾向内向入伍新兵低于自身对照组,而中间、外向,倾向外向则高于 自身对照组(P<0.05);情绪稳定性也以中间型为多(分别为65.27%和68.95%),稳定和中 间入伍新兵低于自身对照组,而倾向不稳和不稳入伍则高于自身对照组(P<0.01). 结论心理保健教育对新兵个性特征有积极的影响.
|
| 关 键 词： | 新兵 人格特征 心理保健教育 |
The effect of the education of mental health protection on the recruits |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
