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| 浅谈小学语文教学中的读写结合 | |
| 作者姓名： | 王祚莉 |
| 作者单位： | 1.重庆市江北区五里店小学400020; |
| 摘 要： | 教育家叶圣陶先生所说:“语文教材无非是个例子,凭借这个例子要让学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”《语文课程标准》中指出:语文课程是实践课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。阅读与写作教学是语文教学的重点之一,那么,如何处理好阅读与写作的关系,使二者有机结合,互相促进呢? |
| 关 键 词： | 小学语文教学 读写结合 《语文课程标准》 语文实践能力 写作教学 语文教材 举一反三 实践课程 |
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