基于实证视角的幼儿教育本质特征研究 |
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引用本文: | 何婷婷.基于实证视角的幼儿教育本质特征研究[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(9). |
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作者姓名: | 何婷婷 |
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摘 要: | 新时期,我国的幼儿教育事业发展迅速,并取得了一定的成果.与此同时,因着教育方针和政策的引领,幼儿教育事业也不断地进行着一系列的改革与创新.但就实际情况来看,我国的幼儿教育体系中仍旧存在着一些不足,严重地影响了幼儿教育事业的发展.而这诸多问题的背后实际涉及到的是幼儿教育的本质问题.因此,只有明确了幼儿教育的本质,才能改善幼儿教育的现状,促进我国幼儿教育事业的健康可持续发展.
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