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开展"三优"活动对培养师资和提高教学质量的推动作用
引用本文:徐鹏霄,高希富,李红.开展"三优"活动对培养师资和提高教学质量的推动作用[J].中国高等医学教育,2005(4):24-25.
作者姓名:徐鹏霄  高希富  李红
作者单位:中国人民武装警察部队医学院,天津,300162
摘    要:近三年来我院连续开展了以青年教员参加为主的评选优秀教案、优秀课件和优质大课的“三优”活动,采取自下而上自愿报名参赛,教研室评比推荐,部、系组织预选赛后推荐参加学院决赛,对荻奖者予以奖励,并与评选优秀教师、晋升职称挂钩,有力地促进了年轻教员专业水平和授课技能的提高,备课授课质量、课件制作水平得到了明显提高,加速了师资队伍培养,在全院范围内营造了机关层层抓教学,教员人人重视教学、潜心研究教学的良好氛围。

关 键 词:医学教育  教学评比  优秀教案  优秀课件  优质大课
文章编号:1002-1701(2005)04-0011-02
收稿时间:2005-01
修稿时间:2005年1月1日
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