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| 组织学与胚胎学实验课显微互动实验室的应用体会 | |
| 引用本文： | 刘颖,董智勇,姜文华.组织学与胚胎学实验课显微互动实验室的应用体会[J].解剖科学进展,2013(4):394-395. |
| 作者姓名： | 刘颖 董智勇 姜文华 |
| 作者单位： | 吉林大学白求恩医学院组织胚胎学系 |
| 基金项目： | 2011年吉林大学重大教学改革项目(ZD110416) |
| 摘 要： | <正>《组织学与胚胎学》是一门重要的医学基础形态学科,形象记忆非常重要,因此实验教学占有重要的地位。组织学实验教学效果的高低直接影响着学生对该学科知识的理解和掌握。由于数码互动实验教学系统具有共享性、时效性、个别化和交互性1,2]等特点,同时先进的网络技术也为数码互动教学提供了一个很好的发展环境,给学生开辟了获取知 |
| 关 键 词： | 组织学 实验教学效果 互动实验 实验课 胚胎学 显微镜下 互动教学 数码 学生 形象记忆 |
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