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对高层次医学生采用实例讨论式教学方法的教学效果分析
引用本文:陈清,俞守义,聂军. 对高层次医学生采用实例讨论式教学方法的教学效果分析[J]. 西北医学教育, 2003, 11(1): 36-37
作者姓名:陈清  俞守义  聂军
作者单位:第一军医大学流行病学教研室,广东,广州,510515
摘    要:对七年制临床专业和硕士研究生采用实例讨论式的教学方法教授流行病学,并采用课后调查的方法了解和分析教学效果。结果表明本教学方法有助于提高高层次医学生对流行病学的学习兴趣,有助于医学生科学思维能力的提高和对流行病学方法的掌握。

关 键 词:实例  讨论式教学  七年制  研究生
文章编号:1006-2769(2003)1-036-02
修稿时间:2002-11-14

An analysis of the results of case discussion-based teaching to high-level medical students
Abstract:
Keywords:
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