| 案例教学在培养公共卫生专业人才的应用 |
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| 作者姓名： | 朱敏洁 朱文华 倪祖敏 李菊花 |
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| 作者单位： | 1. 浙江大学公共卫生学院,浙江,杭州,310031
2. 浙江大学医学院附属邵逸夫医院 |
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| 摘 要： | 专业学位研究生教育是我国研究生教育改革的新领域,是更新在职人员专业知识和提高其业务水平的很好途径,它同样也是培养高层次、应用型专门人才的很好途径.公共卫生(MPH)专业学位是以培养高层次、应用型、实践型公共卫生事业人才为主要目标的研究生教育,它不同于学术型的研究生教育,其针对从事科学研究或专门技术工作的人员,培养目标基本是教学和科研人员.随着社会的进步和发展,社会对高级人才的需求不只是科学家、大学教师,更需要大量的从事实际工作的社会急需的高层次、应用型、复合型人才.
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| 关 键 词： | 专业人才 培养 案例教学 研究生教育 公共卫生事业 专业学位 复合型人才 高层次 教育改革 业务水平 专业知识 在职人员 专门人才 主要目标 科学研究 科研人员 高级人才 大学教师 实际工作 实践型 学术型 社会 科学家 |
| 文章编号： | 1007-0931(2005)05-0066-02 |
| 修稿时间： | 2004-12-06 |
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